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Continuité et rupture dans la transmission des savoirs dans les arts du cirque en France, 1971-1999 PDF
By:Jean Vinet
Published on 2003 by

Depuis une trentaine d'années en France, les arts du cirque font intrusion dans le champ des arts du spectacle contemporain et questionnent les frontières, les origines, la filiation. Ce travail de recherche vise à repérer, grâce à l'histoire, la sociologie et l'esthétique, les éléments qui fondent ce domaine artistique, à travers le mode de vie des artistes, la fabrication des spectacles et la réception du public. Intéressé par la mise en place d'une réflexion sur la didactique des disciplines qui composent les arts du cirque et la formation de formateurs, nous interrogeons la place de la transmission des savoirs dans le devenir de cet art. Une enquête, à partir de récits de vie d'artistes de cirque d'âge différents, a permis de mieux comprendre les logiques d'action, les mécanismes d'apprentissage, les croyances et les contraintes qui façonnent l'exercice du métier, le mode de vie, la vision de l'art. L'analyse horizontale fournit une grille de lecture retraçant les notions qui sous-tendent les choix, les convictions, les interrogations, étalant les traits qui caractérisent cette sphère socioprofessionnelle aujourd'hui, et ce dans la continuité ou en rupture avec le passé.

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